Conoce la primera edición de la revista digital Cali Educa

La Secretaría de Educación de Cali presenta la revista digital Cali Educa, publicación con la que se propone llevar a la comunidad educativa a un espacio más allá de la lectura tradicional, invitando a quienes naveguen en ella a explorar, experimentar y participar de manera activa en cada página.

En la revista digital interactiva se encontrarán componentes como audios y podcast para escuchar en línea, videos educativos para afirmar lo aprendido y enlaces adicionales a sitios web con temáticas complementarias. Estos son elementos diferenciadores de las revistas tradicionales impresas.

Noralba García Moreno, subsecretaria de Calidad, indicó que la revista digital se creó para el intercambio de expresiones, reflexiones y experiencias pedagógicas de los docentes, directivos docentes, grupos de investigación, redes de docentes y de la Secretaría de Educación del Distrito de Santiago de Cali.

“En ella podrán encontrar artículos que han enriquecido enormemente el contenido de la revista digital y han brindado perspectivas frescas y conocimientos valiosos a nuestros lectores. Quienes participaron en ella reafirmaron su compromiso con la mejora continua de la educación para que sea un verdadero activo que no solo beneficia a los docentes, sino que también enriquece la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes”, explicó la subsecretaria.

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Agregó la funcionaria que Cali Educa es la muestra fehaciente de que la escritura académica es mucho más que la simple transmisión de conocimientos. “Es un proceso mediante el cual sus escritores han profundizado en sus reflexiones y experiencias y nos han llevado a la construcción de nuevos saberes. Es una herramienta poderosa para documentar y compartir el conocimiento, lo que, a su vez, contribuye al crecimiento de la comunidad educativa en su conjunto”, puntualizó.

En la primera edición encontrarán once temas relacionados con comprensión lectora en primaria, el plan territorial de formación docente 2021-2024, creación de narrativas digitales mediante la implementación de la animación directa, teoría de las situaciones didácticas, el respeto como referente en la sana convivencia, educación para la democracia y la paz, prácticas de escucha, oralidad y escritura, entre otros.

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Zulma Lucía Cuervo Plazas

Comunicaciones Secretaría de Educación