La primera fase de la sede República de Francia fue entregada a integrantes de su comunidad educativa

Cerca de 600 estudiantes disfrutarán de un nuevo comedor y cocina escolar de 670 metros cuadrados.

La primera fase de la intervención civil de la sede educativa República de Francia tuvo una inversión de 5500 millones de pesos.

Santiago de Cali, 12 de noviembre de 2024

Una cocina con comedor escolar además de cuartos técnicos, baños y acceso peatonal hacen parte de la primera fase de la intervención civil realizada en la sede República de Francia adscrita a la Institución Educativa Técnico de Comercio Santa Cecilia, ubicada en el barrio Los Álamos, comuna 2 de Cali.

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“Hoy estamos muy contentos de recibir la primera parte de la gran obra de construcción de la sede República de Francia, es un gran comedor diseñado con los mejores estándares y los mejores materiales, lo cual va a impactar fuertemente a la comunidad porque vamos a tener la oportunidad de brindarle comida fresca y caliente del Programa de Alimentación Escolar (PAE) a 600 estudiantes de esta sede” expresó Ómar Zapata Cantor, rector de la IETC Santa Cecilia.

El directivo docente junto a los subsecretarios de Cobertura Educativa y Planeación Sectorial, equipo técnico del organismo educativo distrital además de los representantes del contratista de obra Consorcio San Felipe y delegados de empresa de interventoría Dvinga, estudiantes y líderes territoriales que hacen parte de la Junta Administradora Local (JAL) participaron de la entrega oficial que incluyó un recorrido por los diversos espacios del área construida.

Niki Blanco Arenas, subsecretario de Planeación Sectorial, sostuvo que dicha “obra tuvo una inversión total de 5500 millones de pesos, de los cuales 3800 millones de pesos fueron aportados por la comunidad (por presupuesto participativo) y los 1700 millones de pesos restantes fueron invertidos por la Secretaría de Educación de Cali (recursos del organismo). Esta cocina y el restaurante escolar están completamente dotados para el servicio de los estudiantes”.

Uno de los aspectos a destacar es la cubierta que cuenta con una teja de entre siete y ocho centímetros de espesor lo cual es beneficioso para la acústica del recinto y la sensación térmica. Asimismo, el comedor cuenta con sistemas de extracción y ventilación de respaldo. Por otro lado, las ventanas altas y abiertas posibilitan el acceso a la luz natural, lo cual permite a su vez economizar gastos en servicio de electricidad.

Jhonny Alexander Garcés, ingeniero electricista de la cartera educativa, sostuvo que esta “obra de 660 metros cuadrados construidos que abarcan el comedor, la cocina, los cuartos técnicos para el transformador y la planta de emergencia, adicional al shut de basura, el cuarto del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS), andenes perimetrales y muro de cerramiento, se entrega con todas sus redes eléctricas, hidrosanitarias y de gas cumpliendo las condiciones básicas de operación para iniciar la entrega del PAE”.

“Estoy feliz de haber participado en el equipo de supervisión de esta primera fase de la transformación de la sede República de Francia. Es importante tener en cuenta que se realizó un levantamiento del nivel de la institución educativa entre un metro cincuenta y un metro ochenta a fin de evitar inundaciones que se presentan en el sector implementando los cimientos adecuados para la infraestructura”, recalcó Bernardo Saldarriaga, ingeniero civil estructural de la Secretaría de Educación.

Fases del proyecto de infraestructura

La segunda etapa del macroproyecto de la sede República de Francia incluirá la construcción de dos bloques. Uno de ellos comprenderá el área administrativa, salón de profesores, además de un lugar para la atención a padres de familia, zona de enfermería, cuartos de bombeo, tanques de agua potable, red contra incendios e instalación de la planta eléctrica. Otro bloque contará con laboratorios, aulas polivalentes y zonas deportivas. La tercera fase prevé la adecuación de las aulas de clase de preescolar, primaria, secundaria, media y una biblioteca escolar.

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