Intercambio de saberes con el viejo continente

Intercambio de saberes con el viejo continente


En el mes de las bibliotecas escolares, una maravillosa experiencia marcará las vidas de Adriana María de la Hoz y José Ademir Agudo, del equipo de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación de Cali: el Intercambio Cali, Colombia – Portugal 2023.

Fueron seis días en el país del viejo continente en el que los funcionarios tuvieron la oportunidad de conocer el sistema de bibliotecas escolares del país, un modelo exitoso a nivel internacional, y del cual se analizarán los aspectos que lo ha convertido en un ejemplo a seguir.

José Ademir Agudo, líder de Fortalecimiento de la calidad, y Adriana María de la Hoz, líder de Competencias básicas, tuvieron la oportunidad de acceder a esta pasantía gracias al convenio con Biblitec, aliado de la Secretaría de Educación con el que se vienen desarrollando procesos que promueven el fortalecimiento de las bibliotecas escolares de la ciudad.

Para iniciar esta aventura, los funcionarios fueron guiados por Regina María de Carvalho Campos, coordinadora regional de la Red de Bibliotecas en la zona y Joao Afonso, Coordinador Red de Bibliotecas de Portugal.

La pasantía se abrió con una visita a la biblioteca Lucio Craveiro Da Silva de la ciudad de Braga, la cual tiene una vigorosa articulación con toda la Red de Bibliotecas Escolares -RBE, suministrando material, textos, programas de formación docente y múltiples actividades para toda la comunidad educativa.

La segunda parada fue para conocer Con Gnration, proyecto cultural de Media Art. con la cual ya se tiene una experiencia de intercambio entre colegios de Braga y Cali; en ella, estudiantes de una y otra escuela intercambian sonidos de sus ciudades e imaginan cómo será la otra, mediante dibujos.

La primera escuela pública que visitaron fue la Escola básica André Soares, en la cual en colaboración con la RBE y Gnration, promueven diferentes actividades de expresión, las cuales se ocupan de derechos humanos, ciudadanía, medio ambiente, ciencias e historia colectiva.

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A continuación, y caminando por las calles de una ciudad con una notable conservación histórica y arquitectónica, con espacios amplios y acogedores para el transeúnte, según lo expresado por José Ademir, se dirigieron hacia San Lázaro, otra escuela pública de Braga.

En total, visitaron cinco escuelas básicas y dos agrupamientos de escuelas. De acuerdo con el líder del proceso de Fortalecimiento de la calidad: “son comunes en las escuelas y bibliotecas los espacios para el descanso, el esparcimiento o el trabajo personal de los niños y jóvenes, así como de los docentes. Los tiempos libres y de recreo son tomados muy en serio…”

Una actividad que llamó la atención de los visitantes fue el proyecto Consultorio de biblioterapia, en el cual una docente bibliotecaria realiza un diagnóstico de acuerdo con las necesidades de los pacientes y receta libros recomendados, según el caso y se sigue de cerca el tratamiento.

Por último, para cerrar la expedición por tierras portuguesas pasaron por el Ministerio de Educación de Portugal para reunirse con la Red de bibliotecas escolares, la cual fue creada por los Ministerios de Educación y Cultura con la finalidad de que en todos los centros educativos públicos del país hubiese una biblioteca escolar funcionando, con apoyo pedagógico y técnico.

Les contaron que la RBE apoya a coordinadores locales e intermunicipales con formación en gestión de bibliotecas escolares. Cada una tiene un equipo coordinado por un profesor bibliotecario, apoyado por docentes y no docentes. Más de 2.200 bibliotecas escolares son miembros activos de la red y son evaluadas regularmente.

Luz Adriana Cerquera R.


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Fecha de publicación 14/04/2023
Última modificación 14/04/2023
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